從 Minecraft、專注力評估、AI 運算思維到數位陪伴
——多場實戰體驗，陪家庭與班級把學習帶回生活

親子共學最容易落入兩個極端：大人完全放手，或大人替孩子安排好一切。
115資訊月暨臺灣教育科技展「親子共學堂」從遊戲邏輯、專注力科學、社會情緒（SEL）、思考推理、雙語共學到數位陪伴切入，提供第三種可能：大人不必成為全知全能的老師，而是和孩子一起提問、一起動手試錯，找到適合家庭與課堂的共學節奏。

🎯這個講堂適合誰？

• 學校師生與班級團體： 適合尋找優質教學活動與班級經營靈感的國中小教師、輔導及課後照顧工作者，提供小班制入座體驗。
• 親子家庭與自學社群： 以高互動、動手做與創客體驗為主，讓家長與孩子在週末一起探索科技實作與生活素養。
• 想改善專注力、陪伴互動與數位習慣的家長： 透過科學化評估與具體溝通工具，看懂孩子的學習瓶頸，建立正向對話與健康數位習慣。
• 喜愛 Minecraft、創客手作、科技程式與遊戲的孩子： 從熟悉的遊戲與動手體驗中，自然養成邏輯推理、空間思維與跨域合作力。
• 重視情緒素養、理財與雙語學習的家庭： 涵蓋兒童理財、SEL 社會情緒學習到遊戲化雙語陪伴，協助孩子學會表達、理財規劃與持續學習。

🌟 親子共學堂所有場次搶先看

1. 從遊戲、創客與積木出發：讓邏輯、空間與程式看得見
   ◆ 11/12（四）15:00｜種子覺醒！揭開水耕蔬菜的生長秘密
   講者：水耕田生機 高家樺 執行長
   活動簡介：結合自然科學與 STEM 探究，帶領孩子從一顆種子探索無土栽培的科學原理，動手揭開智慧農業與植物生長環境的奧秘。
   ◆ 11/13（五）13:00｜麥塊如何教出邏輯力、設計力、領導力
   講者：索拉教育 游曜瑜 執行長
   活動簡介：遊戲化學習的關鍵，不是把孩子留在螢幕前，而是把觀察、合作、規劃與反思設計進任務裡，用紅石電路與闖關鍛鍊孩子的邏輯與空間思維。
   ◆ 11/14（六）13:00–14:00｜溫濕度感測與智慧 LED 互動實作-使用TarkusVP web
   講者：拓可思科創研股份有限公司 資深講師 林謚豪
   ◆ 11/14（六）14:00–15:00｜溫濕度感測與智慧 LED 互動實作-使用TarkusVP web
   講者：拓可思科創研股份有限公司 資深講師 林謚豪
   活動簡介：使用 TarkusVP web 進行硬體與程式實作，透過創客體驗，直觀理解數據採集到致動回饋，激發孩子的科技實踐力。
   ◆ 11/14（六）15:00｜《轟隆！雷女來了！》—跟著小茱姐姐玩聲音、說故事
   講者：國立教育廣播電台主持人 小茱姐姐
   活動簡介：從原住民雷女故事出發，動手操作雷聲筒教具挑戰聲音遊戲；透過「聽故事、玩聲音、做音效」，激發想像力，發現用聲音也能說出精彩故事。
   ◆ 11/14（六）16:00｜AI 時代的繪本跨域課堂：經典繪本 × T. Robot 運算思維實踐
   講者：英閱音躍研創股份有限公司 黃蕾嘉
   活動簡介：結合經典繪本閱讀與不插電指令卡實體闖關，化身故事主角進行「除錯冒險」，自然解鎖運算思維與問題拆解力。
   ◆ 11/15（日）11:00｜打造空間邏輯腦：與孩子一起練出空間感與推理力
   講者：思達創旭學習發展處 劉書銘 總監
   活動簡介：把抽象的空間關係轉成具體操作，親子可以一起嘗試與討論，在過程中觀察孩子如何形成解題策略。
   ◆ 11/15（日）14:00｜探索水耕蔬菜密碼：植物燈、空氣與水
   講者：水耕田生機 高家樺 執行長
   活動簡介：探討植物工廠在無陽光環境下的生長條件，認識 LED 植物燈光合作用機制，並進行菜苗定植實作，親手體驗前端農業科技。
   
   
2. 情緒力、專注力與數位陪伴：回應家庭與課堂每天的難題
   ◆ 11/12（四）11:00｜數位時代的AI基礎學習力
   講者：兒福聯盟 黃馨平
   活動簡介：分享實際操作過的網路與 AI 安全素養教案及調查數據，喚起大眾對兒少使用網路的風險意識，建立健康安全的數位生活態度。
   ◆ 11/12（四）14:00｜我不乖？還是你不懂我？從關係談親子關係
   講者：格瑞思心理諮商所 莫茲婷所長
   活動簡介：從親子互動出發，帶父母讀懂孩子頂嘴與沉默背後的情緒與需求，提供有界線、有理解的具體對話方向，讓衝突轉化為靠近的契機。
   ◆ 11/12（四）16:00｜不當完美的父母會發生什麼事？
   講者：諮商心理師 黃亞諾
   活動簡介：探討「足夠好」的父母核心理念，接納自己的有限；透過日常練習覺察情緒斷線訊號，在不完美中穩定陪伴，為育兒日常保留寬容餘裕。
   ◆ 11/13（五）11:00｜別讓螢幕成溝通斷崖：從懂AI到破心防的兒少網路安全陪伴課
   講者：兒福聯盟 耿瑞琦
   活動簡介：剖析生成式 AI 與數位環境下的兒少心理，引導家長在科技陪伴中破除心防，建立健康、安全的數位對話管道。
   ◆ 11/13（五）14:00｜《澤水困》遊戲中的社會情緒學習概念融入班級經營之應用
   講者：重明心理諮商所 趙彥駿 所長
   活動簡介：從遊戲設計與心理諮商視角談 SEL 與班級經營，教孩子表達感受、理解風險，並在需要時主動求助。
   ◆ 11/14（六）11:00｜專注力，量得出來｜不是不專心，是腦效能不夠
   講者：永春專注力學院 鄭梵銓 院長
   活動簡介：透過科學化 QEEG 腦波評估，帶家長看懂孩子的學習瓶頸，找到精準提升專注力的關鍵。
   ◆ 11/15（日）13:00｜從數位迷宮到真實之光：親子共學的數位陪伴力
   講者：胡淨妮 老師、陳靜容 老師
   活動簡介：聚焦手機、遊戲與社群使用中的親子對話，倡議道德 AI 與社會情緒學習，建立健康的數位邊界與溫暖溝通。
   
   
3. 思考力、理財與雙語素養：從日常重新建立學習直覺
   ◆ 11/12（四）13:00｜孩子的第一堂理財課
   講者：布萊恩兒童商學院 張森凱 創辦人
   活動簡介：課程以 60 分鐘的時間，與孩子透過「玩」的方式，一次學會金錢順序與財務分配邏輯，建立家庭生活理財的好習慣！
   ◆ 11/13（五）15:00｜玩出思考力：幫助孩子在不斷嘗試當中，培養解決問題的能力
   講者：思達創旭學習發展處 劉書銘 總監
   活動簡介：鼓勵孩子在嘗試與錯試中提問，培養不怕失敗的挫折忍受力與解決問題能力。
   ◆ 11/13（五）16:00｜有計劃、有動力，用遊戲化設計打造能持續的家庭英語共學
   講者：愛文國際事業有限公司 詹堯安 創辦人
   活動簡介：運用遊戲化機制，讓英語練習變得好玩、有動力且容易長期維持，善用零碎時間累積學習複利。
   ◆11/15（日）15:00｜逗逗英語實體英文課：4–6 歲 ABC 與簡單單字
   講者：閱讀馨聲英文繪本親子共讀 Podcast主持人 吳崇珮 Peggy
   活動簡介：專為幼齡設計的互動共學課，用逗逗英語數位互動關卡為教材，讓家長在現場見證孩子玩得開心、也真的學會。
   ◆11/15（日）16:00｜逗逗英語實體英文課：6–8 歲 基本文法造句
   講者：閱讀馨聲英文繪本親子共讀 Podcast主持人 吳崇珮 Peggy
   活動簡介：專為學齡兒童設計的進階互動課，透過情境遊戲引導文法造句，自然建立雙語表達自信。

活動資訊

• 活動名稱： 115資訊月暨臺灣教育科技展
• 活動展期： 2026/11/12（四）– 11/15（日）
• 展出時間： 每日 10:00 – 18:00
• 展出地點： 台北世貿一館
• 活動場域： 親子共學堂（每日 11:00–12:00、13:00–17:00）
• 入場方式： 免費參觀

議程表

放大議程

活動內容、議程及時間以現場公告為準；主辦單位保留調整、變更或取消活動之權利。